8月17日，参加清水河县黄河生态文化研学实践活动的20名10～14岁学生走进清水河县浑河国家湿地公园，开展“我是湿地守护者”生态研学实践。本次活动把课堂搬到湿地自然现场，同学们依次参观科普宣教长廊、观鸟屋、宣教中心，沉浸式完成科普学习、野外观察、垃圾清理与公益实践。
同学们首先来到科普宣教长廊，借助长廊图文展陈认识湿地生态系统基本构成，系统学习湿地涵养水源、净化水质、调节气候、保护生物多样性等核心生态功能，筑牢湿地保护的理论基础。
随后前往观鸟屋开展湿地生物多样性调查。学生分组就位，利用单筒观鸟镜、望远镜开展野外观测，认真记录鸟类外形特征、种群数量、活动行为以及各类湿地生境差异。
结束户外观鸟实践，同学们移步宣教中心。现场讲解员结合馆内植物、动物标本，为大家细致解读浑河湿地动植物资源、物种生存现状，把书本上抽象的生物知识转化为直观生动的实物科普。同学们认真聆听讲解，近距离观察标本，进一步加深对本地湿地生物多样性的理解。
走出宣教中心，同学们来到湿地实地，开启守护湿地系列实践。大家分组开展湿地垃圾捡拾志愿活动，对河道周边区域的散落垃圾进行清理，切身感受湿地环境保护的现实意义。完成清理行动后，各小组围绕候鸟保护、水源守护、文明游览、减少生态干扰等主题，使用预制底板亲手制作湿地公益保护牌，构思出“请给候鸟一片安静的家”“保护一片湿地，守护万千生命”等接地气的生态保护倡议。
本次湿地公园研学，让同学们跳出课本，真切感受黄河支流湿地的独特生态价值。大家不仅掌握了基础的自然观察记录方法，通过实地垃圾清理体会到湿地保护的实操意义，同时提升团队协作与环境科普表达能力，也树立起自觉保护湿地的思想意识，厚植守护黄河流域生态环境的责任担当，圆满完成本次湿地研学各项任务。